Looduspäevik on ruum, kus õpilased saavad salvestada oma tähelepanekuid, mõtteid ja tundeid looduses nähtu kohta See on ruum, kus õpilased saavad õppida ja kasvada. Päeviku pidamist harjutades arendavad teie õpilased nende loovust ning arendavad kriitilist mõtlemist ja teaduslikke oskusi.
Mida sa looduse päevikusse kirjutad?
Mida loodusajakirja lisada?
- Lehede või puude hõõrumine.
- Mõõtmised/diagrammid – otsige mustreid.
- Luule.
- Tsitaadid.
- Loodusmargid.
- Loend lindudest, taimedest, loomadest, lehtedest ja lilledest, mida olete vaadelnud.
- Teie vaadeldud taimede seemned või marjad.
- Joonised loomade jälgedest, lindudest, taimedest, lilledest, marjadest, pähklitest.
Mis on looduspäeviku pidamise eesmärk?
Looduspäeviku pidamine on looduse järgi joonistamine või kirjutamine See lõbus ja lõõgastav praktika aitab teil loodusega tihedam alt suhelda ja selle tulemusel luua oma loo. ainulaadne loodusajakiri. Nii praktika kui ka lõpptoode on olulised.
Mis on looduspäeviku pidamine lastele?
Looduspäeviku pidamine on lihtne, loominguline ja sisekaemuslik viis, kuidas lapsed saavad õppida loodust ja iseennast Ja nad saavad seda teha peaaegu kõikjal, kus on väike loodus! Nagu meie lemmikloodustegevused, aitab looduspäeviku pidamine lastel õues viibides aeglustada ja ümbritsevat hoolt kanda.
Kuidas õpetate loodusajakirju?
Õppige, kuidas:
- anke õpilastele samm-sammult strateegiad tõhusaks looduspäeviku pidamiseks.
- halda õpilasrühmi õues.
- innustage kõiki õppijaid osalema.
- muutke juhiseid, et need vastaksid õpilaste vajadustele.
- õpetage joonistamist, matemaatikat, kirjutamist ja teaduslikku mõtlemist.
- ühendage päevikupidamine haridusstandarditega.
