Erandlikud õppijad on Ameerika Ühendriikides kasutatav mõiste puuetega õpilastele (ja ka neile, kes on andekad ja andekad). … Ülejäänutel on peamiselt sensoorne ja/või füüsiline puue (nt pimedus, kurtus, traumaatiline ajukahjustus, tserebraalparalüüs, lihasdüstroofia).
Keda peetakse õpilasteks, kellel on erand?
Need on:
- Autism.
- kurtide pimedus.
- Kurtus.
- Arengu viivitus.
- Emotsionaalsed häired.
- Kuulmispuue.
- Vaimupuue.
- Mitme puudega.
Millised on erakordsete õppijate omadused?
Erandlik õppija erineb mõnes mõttes keskmisest. Väga lihts alt öeldes võib sellisel inimesel olla probleeme või erilisi andeid mõtlemisel, nägemisel, kuulmisel, rääkimisel, suhtlemisel või liikumisel Enamasti on tal kombinatsioon erilistest võimetest või võimetest. puudega.
Keda peetakse erakordseks lapseks?
Terman (1994) määratles, et lapsed, kellel on I. Q. 140 ja rohkemolevat andekas. Nendel andekatel lastel on suurepärased kognitiivsed võimed, loovus mõtlemises ja suurepärane andekus erivaldkondades (Cruick shank 1968).
Kuidas tuvastada erakordne õppija?
Hewett ja Forness (1984) on andnud erakordse õppija põhjaliku definitsiooni: „Erandlik õppija on isik, kes oma sensoorsete, füüsiliste, neuroloogiliste, temperamentsete või intellektuaalsete võimete ja/või olemuse ja intellektuaalse võime unikaalsuse tõttu on ainulaadne. erinevaid varasemaid kogemusi, nõuab kohandamist …
