Uuringud näitavad valdav alt, et süstemaatiline helitehnika on kõige tõhusam viis õpetada lugema igasuguseid oskusi omavaid lapsi, mis võimaldab peaaegu kõigil lastel saada enesekindlateks ja sõltumatuteks lugejateks.
Kas laps saab õppida lugema ilma helitehnikata?
Väga väike arv õnnelikke lapsi suudab iseseisv alt seoseid luua, ilma selgesõnalise õpetamiseta. Kui lapsed alustavad kooli, ei saa me piisava täpsusega ennustada, millistel lastel on raske lugema õppida ilma selgesõnalise süstemaatilise heliõpetuseta ja millised mitte.
Kas helitehnika on ainus viis lugemist õpetada?
Sünteetiline helitehnika ei pruugi olla ainus viis lugemise õpetamiseks, kuid tõenäoliselt moodustab see olulise osa teie lugemisprogrammist fondi ja 1. võtmeetapis. Foonikaõpe aitab teie õpilastel arendada olulisi teadmisi ja strateegiaid, mida nad vajavad sõltumatuteks lugejateks saamiseks.
Kas kõik lapsed vajavad helitehnikat?
Mõned lapsed õpivad dekodeerimise kiiresti selgeks minimaalse juhendamisega. Teised vajavad palju rohkem abi. Kuid hea heliõpetus on kasulik kõigile lastele, isegi neile, kes õpivad kergesti dekodeerima; uuringud näitavad, et neist saavad paremad kirjasõnad.
Kas helitehnika töötab kõigi jaoks?
Fakt on see, et foonika ei tööta kõigi jaoks! … Foonika võib olla varajase lugemise alustalaks, kuid kui see ei tööta, pole kunagi liiga hilja varajasele lugemisele teistmoodi läheneda.
