1970. aastate lõpus kirjeldas õdede professor Barbara A. Carper filosoofiat, mis aitas õendusel laiendada oma fookust ainuüksi teaduslikelt teadmistelt laiemale "teadmismustritele". moodustavad aluse hooldusõdedele.
Mis on Carperi neli teadmise mustrit?
Carper tegi ettepaneku kasutada õehariduse struktureerimiseks ja õenduspraktika hindamiseks nelja teadmisviisi või mustrit. Need mustrid või teadmisviisid olid empiiria, eetika, esteetika ja isiklik.
Miks on Carperi teadmisviisid olulised?
Erinevate teadmisviiside rõhuasetus on tööriist selgema ja terviklikuma mõtlemise ja kogemuste õppimise loomiseks ning klassiruumihariduse laiemale eneseintegratsioonile. Sellisena aitas see kristalliseerida Johnsi (1995) reflektiivse uurimise raamistikku, et arendada reflektiivset praktikat.
Mis on Carpersi isiklik viis teada saada?
1978. aastal nimetas Barbara Carper isiklikku teadmist meie distsipliini põhiliseks teadmisviisiks. Selle all pidas ta silmas enese ja teise avastamist, milleni jõuti läbi refleksiooni, tajude sünteesi ja teaduga ühenduse loomise.
Mis on tõsi Carperi esteetilise teadmise mustri kohta?
Carperi teadmismustrid.
Kuid lisaks empiirilistele teadmistele tuvastas Carper eetika esteetika ja isikliku teadmise Ta väitis, et need mustrid on kõik "vajalikud", omavahel seotud, vastastikku sõltuvad ja kattuvad ning loovad teadmise terviku.
